最近，有很多教育培训行业的领导者都对阿米巴是否能够在教育行业中抱有疑惑，根据我们中育商学院辅导过十几家教育行业经验来看，教育行业想要真正落地阿米巴必须“小心想、大胆干”，在借鉴着其他行业的成功案例同时，还要结合自身特点进行改造。

　　我们中育商学院也同样属于教育行业的份子，根据我们自身的实践和服务过的教育企业落地成功的案例分析，我们总结出3个关键点：

　　关键1、坚持“利他”列入企业经营哲学

　　通俗点讲，利他就是帮助他人，优先考虑他人，使他人获利，让他人快乐，并且是不求回报的，这就是利他。同时“利他”也是对阿米巴经营哲学最佳理解和总结，当然也是我们教育行业一直在行驶的大方向。但是现在社会上，有个很多教育培训机构只顾自身利益，压榨员工，压榨学员，赚了钱就跑路，给社会造成了恶劣的影响。

　　我们教育培训机构本身的使命就是帮助中国家长培育精英人才，为中国素质教育发展贡献一份力量。这个使命的本质就是对社会和家庭之间的“利他”，并且于此同时，我们在教育培训机构内部，也要把为全体员工谋求物质与精神两方面幸福作为使命，才能实现多方位“共赢”。

　　关键2、从“知行合一”体现经营者执行力

　　除了在我们要做什么上遵循原则外，一个家教育培训企业领导者还需要有非凡的执行力。通常我们呢将，企业领导者的品质、性格、气质和能力的总和，就是他的人格魅力。何稻盛和夫先生拥有非凡的人格魅力的所在，就是因为他50年如一日的“知行合一”，才会使得在他执掌的京瓷、KDDI、日航公司，员工都以再次工作为荣，这边是人格魅力。

　　况且，近几年，在大环境影响下，企业领导这个的执行力和领导力也成为企业非常关注的话题，但是，在我们教育培训行业企业领导者如何发挥出个人的领导力以提高教育机构的执行力，始终是个大难题。在阿米巴经营下，企业中每个人要自己放在经营者的位置，在工作中展现出非凡的执行力，才能给下属树立优秀的标杆。正如我们教培人都明白的那句话：言传身教才是最好的教育方式。

　　关键3、权力下放的时机把握合适时机

　　阿米巴经营着重于让每一名员工更为企业的主角，也就是让人人成为经营者，在执行中必须做到权力下放，且直接下放到基层。对于是否实行权力下放，是不能一概而论的。既要考虑教培行业的特点，又要考虑合适的时机。教培行业的特点不必多说，但什么是合适的时机，要根据企业文化、企业规模、市场发展情况等特点而定。

　　昔日松下公司发明的事业部制曾经大大提高了公司运营效率，被视为企业经营中的经典。时过境迁，进入21世纪后，事业部制给松下带来的负面影响则几乎压垮了这个家电巨头，幸亏新任社长及时悬崖勒马，终止了事业部制，才挽救了松下公司。可见，权力下放需要动态决策，而决不会有一劳永逸的事情。